Perspectiva crítica sobre el distintivo de empresa socialmente responsable (ESR) como estrategia para alcanzar el desarrollo sustentable

Perspectiva crítica sobre el distintivo de empresa socialmente responsable (ESR) como estrategia para alcanzar el desarrollo sustentable

 Daniel Arturo Ojeda-Herrera¹, Raúl Alberto Santos-Valencia² y Fabián Russell Ceballos-Hernández²

 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Mérida. Departamento de Ingeniería Industrial. Maestría en Planificación de Empresas y Desarrollo Regional. Av. Tecnológico km. 4.5 S/N, Mérida, Yucatán, C.P. 97118, México; Tel. (999) 964-5000 ext. 11203. Estudiante¹. Profesor²

Autor de correspondencia: danoh.mx@gmail.com (Daniel Arturo Ojeda-Herrera)

 

RESUMEN

 

Esta revisión documental se enfocó en el análisis del distintivo de Empresa Socialmente Responsable (ESR) en relación con su contribución hacia el desarrollo sustentable en sus diferentes visiones. No existe una sola definición para la sustentabilidad, dicho concepto se ha enriquecido con la dinámica cambiante, la ciencia del cambio climático y la necesidad de adaptarse a las nuevas corrientes, aunque actualmente la visión dominante hacia el desarrollo sustentable sigue centrada en la racionabilidad económica, existen algunas visiones que proponen un enfoque biocéntrico más equitativo con la naturaleza. Se analiza que el distintivo ESR tiene una relación directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) criticando su énfasis económico sobre el compromiso real hacia la sustentabilidad y se resalta la necesidad de realizar acciones hacia fortalecer la legitimación del proceso de certificación.

 

Palabras clave: Desarrollo sustentable / Empresa socialmente responsable / Emprendimiento sustentable

 

Para citar:

 

Ojeda-Herrera, D.A., Santos-Valencia, R.A. y Ceballos-Hernández, F.R. (2024). Perspectiva crítica sobre el distintivo de empresa socialmente responsable (ESR) como estrategia para alcanzar el desarrollo sustentable. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),37-42

Plan estratégico para la empresa “Los Angeles Flower Desing”

 Plan estratégico para la empresa “Los Angeles Flower Desing”

 Nathalia Monje-Colli², Mariana N. Burgos-Poot², Noemi G. Negrón-Tzuc², María Elisa Peón-Medina¹ y Diana Cecilia Hernández-Sosa¹

 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Mérida. Departamento de Ciencias Económico-Administrativas. Periférico de Mérida Lic. Manuel Berzunza, Zona Dorada, Mérida, Yucatán. ¹Profesores. ²Alumnos.

Autor de correspondencia: maria.pm@merida.tecnm.mx (María Elisa Peón-Medina)

 

 

RESUMEN

 

El plan estratégico de Los Angeles Flower Desing ante una demanda creciente en el ámbito de bodas, celebraciones de quince años y eventos especiales, la compañía optó por una reorientación radical: cerrar sus puertas al público en general para dedicarse exclusivamente a la atención de eventos. Este movimiento representa un cambio significativo en la operación de la empresa y también marca una evolución crucial en su trayectoria. El objetivo del presente proyecto es elaborar un plan estratégico con base al modelo propuesto por el autor Fred David (2017), Este modelo es de enfoque sistemático para la toma de decisiones en la organización, para lo cual se argumenta en datos e información tanto cualitativa como cuantitativa y se aplica en entornos de incertidumbre, como el que vivimos actualmente. Se realizó un estudio del ambiente externo para identificar las amenazas y oportunidades del negocio, así como también un análisis del ambiente interno, para saber sus fortalezas y debilidades. Se realizó un estudio de sus principales competidores utilizando para ello la Matriz del perfil competitivo. Pasando a la etapa de adecuación, se desarrollaron las matrices FODA, PEYEA y Matriz de la estrategia principal, las cuales nos arrojaron las mejores estrategias a implementar en la empresa. Algunas estrategias que el equipo sugirió para que sean implementadas son la apertura de nuevas sucursales en otros puntos de la ciudad, para abarcar a más mercado. Así como también hacer alianzas con otros prestadores de servicios para eventos.

 

Palabras clave: Planeación estratégica, misión, visión, auditoría, ventaja competitiva

 

Para citar:

 

Monje-Colli, N., Burgos-Poot, M.N.; Negrón-Tzuc, N.G.; Peón-Medina, M.E.; Hernández-Sosa, D.C. (2024). Plan estratégico para la empresa “Los Angeles Flower Desing”. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),31-36

Estudio sobre consumo eléctrico e infraestructura en escuelas rurales en zona costera: caso telesecundaria

 

Estudio sobre consumo eléctrico e infraestructura en escuelas rurales en zona costera: caso telesecundaria

Gianny Melina Cancino-Méndez¹ y Yohnny Francisco Araíza-Segura²

 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico Superior Progreso. Academia de Energías Renovables Boulevard. Tecnológico de Progreso, S/N x 62 Centro, C.P. 97320 Progreso, Yucatán. México. ¹Docente. ²Estudiante

Autor de correspondencia: gianny.cm@progreso.tecnm.mx (Gianny Melina Cancino-Méndez)

 

 

RESUMEN

 

La educación rural en México es atendida por diversos subsistemas de educación tal es el caso de las Telesecundarias que desde 1968 se encuentran operando en México entre sus características destaca el uso de la televisión educativa como parte del proceso enseñanza-aprendizaje. El presente trabajo pretende mostrar desde dentro la operatividad así como los consumos de energía eléctrica e infraestructura de las escuelas Telesecundarias rurales que se localizan en la zona costera de Yucatán de acuerdo a lo anterior se realiza la consulta de diferentes sistemas de información como es el caso de Sistema  de Información y Gestión Educativa (SIGED) y el Sistema de Estadística Educativa de Yucatán (SIEEY) además de la aplicación de un instrumento de recolección de datos sobre equipos eléctricos entre otros. El análisis de la información recopilada indica la infraestructura básica necesaria para el funcionamiento de una Telesecundaria rural, así como también el equipo necesario para llevar a cabo las clases. Los datos de mayor consumo de energía eléctrica registrados corresponden a los equipos de aire acondicionado seguido de la iluminación y la ventilación.

 

Palabras clave: Escuela rural, Telesecundaria, Infraestructura, Energía eléctrica

 

Para citar:

 

Cancino-Méndez, G.M. y Araíza-Segura, Y.F. (2024). Estudio sobre consumo eléctrico e infraestructura en escuelas rurales en zona costera: caso telesecundaria. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),27-30

Análisis de contingencia utilizando factores de sensibilidad para ajuste de protección

 

Análisis de contingencia utilizando factores de sensibilidad para ajuste de protección

Meng Yen Shih¹, Ricardo Rubén Salazar-Uitz¹, Mauricio Iván Huchin-Miss¹, Germán Escalante-Notario¹, Felipe Noh-Pat¹, Julio Antonio Gutiérrez-González¹ y Saul Eduardo Navarrete-Martínez

 

Universidad Autónoma de Campeche, Campus V, Predio s/n por Av. Humberto Lanz Cárdenas y Unidad Habitacional Ecológica Ambiental, Colonia Ex-Hacienda Kala, CP 24085, San Francisco de Campeche, Campeche, México.

Autor de correspondencia: smengyen@uacam.mx (Meng Yen Shih), rrsalaza@uacam.mx (Ricardo Rubén Salazar-Uitz)

 

RESUMEN

 

La coordinación de protecciones de relevadores de sobrecorriente es un trabajo de alto grado de complejidad. Si el ajuste no es el adecuado, puede provocar disparos en falso. Por lo tanto, se debe considerar los diferentes escenarios de operación de la red eléctrica para que los relevadores de sobrecorriente tengan los ajustes apropiados. El ajuste de corriente de arranque de los relevadores es de gran relevancia para el bien funcionamiento, y esto depende de la configuración de lo topología de la red eléctrica. El análisis de contingencias nos puede dar información de flujos de potencia en las diferentes partes de las líneas para considerar el ajuste correcto de las corrientes de arranque. Sin embargo, realizar el análisis de contingencia por medio de la manera tradicional de la salida de las líneas uno por uno por los métodos iterativos como Gauss-Seidel o Newton-Raphson son tardados. Por lo anteriormente expuesto, en este artículo, el estudio del análisis de contingencia es solucionado con una aproximación empleando factores lineales de sensibilidad. Este no solamente ahorra tiempo para el ingeniero de operación de la red eléctrica, sino también sirve para considerar la corriente de arranque adecuada el ingeniero de protección. Se ha obtenido resultados que demuestra que el análisis de contingencia por factores de sensibilidad es rápido y muy próximos a los cálculos reales realizados por el método iterativo de Newton-Raphson.

 

Palabras claves: Análisis de Contingencia, Factores de Sensibilidad, Newton-Raphson, Relevador de Sobre corriente Direccional

 

Para citar:

 

Shih, M.Y., Salazar-Uitz, R.R., Huchin-Miss, M.I., Escalante-Notario, G., Noh-Pat, F., Gutiérrez-González, J.A. y Navarrete-Martínez, S.E. (2024). Análisis de contingencia utilizando factores de sensibilidad para ajuste de protección. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),21-26

Earth Explorer: juego de educación ambiental para niños

 

Earth Explorer: juego de educación ambiental para niños

Yanet Evangelista-Alcocer¹, María Zavala-Hurtado¹, Mercedes Hernández-De-La-Cruz¹ y Lenin Hernández-Guerrero¹

 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Chilpancingo, Departamento de Sistemas y Computación, Chilpancingo de los Bravo, C.P. 39090, México¹.

Autor de correspondencia: maria.zh@chilpancingo.tecnm.mx (María Zavala-Hurtado)

 

RESUMEN

 

Los recursos lúdicos educativos son fundamentales para incentivar el aprendizaje en la población infantil. El objetivo de este trabajo es desarrollar un juego interactivo para fomentar la educación ambiental en la población infantil. Earth Explorer fue desarrollado en el motor de juegos Unity 3D e incluye escenarios completos en los que los niños pueden enfrentarse a situaciones adversas sobre las que se pueden implementar acciones correctivas en favor de la conservación del entorno. La metodología utilizada consistió en buscar leyes y acuerdos existentes sobre el tema, diseñándose el software, haciendo especial énfasis en el cuidado del contenido a incorporar. La aplicación integra una base de datos para almacenar los resultados de los participantes. Durante el desarrollo se llevaron a cabo las pruebas unitarias correspondientes. El resultado principal es un juego interactivo en 2D que puede ser descargado en la PlayStore de Google.

 

Palabras clave: Educación Ambiental, Recurso Educativo, Aprendizaje Infantil, Juego Interactivo, Unity.

 

Para citar:

 

Evangelista-Alcocer, Y., Zavala-Hurtado, M., Hernández-De-La-Cruz, M. y Hernández-Guerrero, L. (2024). Earth Explorer: juego de educación ambiental para niños. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),13-20

Áreas de oportunidad para el profesorado en un programa de ingeniería electromecánica: un análisis basado en indicadores de evaluación y experiencias docentes

Áreas de oportunidad para el profesorado en un programa de ingeniería electromecánica: un análisis basado en indicadores de evaluación y experiencias docentes

Iván de Jesús May-Cen¹, Abraham Espinosa-Pat¹, Jesús Manuel Lugo-Quintal¹, Cintia Arely May-Cen¹y Rodrigo Mazún-Cruz¹

 

¹Tecnológico Nacional de México. Campus Progreso, Boulevard Tecnológico de Progreso s/n x 62, C.P. 97320, Progreso, Yucatán, México.

Autor de correspondencia: ivan.mc@progreso.tecnm.mx (Iván de Jesús May-Cen)

 

RESUMEN

 

El presente trabajo tiene la finalidad de identificar las diversas áreas de oportunidad para docentes de asignaturas de matemáticas y ciencias en el nivel de educación superior, de manera particular, el análisis se realizó como parte de las experiencias docentes del profesorado en el programa educativo de ingeniería electromecánica. Se utilizó una metodología basada en entrevistas, encuestas dirigidas a docentes y estudiantes, así como la recopilación de indicadores de evaluación. Además, se realizaron cruces de información y las intersecciones aportaron resultados entre los que destacan insuficiencias académicas en el 95% de los estudiantes que ingresan al programa de ingeniería, así como un 70% del profesorado que expresó no conocer cómo administrar el índice de reprobación en el alumnado. Asimismo, se incluye el aporte del análisis realizado para la intervención oportuna de decisiones en el ámbito del proceso de evaluación.

 

Palabras clave: Enseñanza; actitud; estudiantes de ingeniería.

 

Para citar:

 

May-Cen, I.J., Espinosa-Pat, A., Lugo-Quintal, J.M., May-Cen, C.A. y Mazún-Cruz, R. (2024). Áreas de oportunidad para el profesorado en un programa de ingeniería electromecánica: un análisis basado en indicadores de evaluación y experiencias docentes. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),08-12

Reduciendo la brecha de género en atención médica: Chatbots y LLM para mujeres vulnerables

Reduciendo la brecha de género en atención médica: Chatbots y LLM para mujeres vulnerables

María de los Ángeles Ahumada-Cervantes¹, Eric Alvarez-Baltierra¹ y Julia Patricia Melo-Morín

 

¹Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico Superior de Pánuco Prolongación Avenida Artículo Tercero Constitución s/n, Colonia Solidaridad, 93998 Pánuco, Veracruz. México

Autor de correspondencia: angeles.ahumada@itspanuco.edu.mx (María de los Ángeles Ahumada-Cervantes)

 

RESUMEN

 

Este análisis aborda cómo la inteligencia artificial, a través de los Modelos de Lenguaje Extensivo (LLM), como GPT-4, puede beneficiar a las mujeres en situaciones de vulnerabilidad al proporcionar acceso equitativo a la atención médica. Los chatbots impulsados por IA facilitan una asistencia continua, disponible en múltiples idiomas, que mejora tanto el acceso como la calidad de la atención médica, sin la necesidad de interacción directa con profesionales de la salud. Sin embargo, la implementación de estas tecnologías no está exenta de desafíos, incluyendo la protección de la privacidad bajo regulaciones como el GDPR y la necesidad de integración de un enfoque que sea tanto culturalmente sensible como ético. A medida que estas tecnologías se desarrollan, es crucial que su evolución se enfoque en la seguridad, la privacidad y la eficacia, promoviendo la colaboración entre tecnólogos, médicos y reguladores para forjar un sistema de atención más inclusivo y eficiente.

 

Palabras clave: Chatbots médicos, modelos de lenguaje extensivo, atención sanitaria, mujeres vulnerables, privacidad de datos

 

Para citar:

 

Ahumada-Cervantes, M.A., Álvarez-Baltierra, E. y Melo-Morín, J.P. (2024). Reduciendo la brecha de género en atención médica: Chatbots y LLM para mujeres vulnerables. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 39(107),01-07