martes, 18 de junio de 2024

Aprendizaje basado en diseño: concepción y evaluación de mecanismos de conciencia de grupo

 

Aprendizaje basado en diseño: concepción y evaluación de mecanismos de conciencia de grupo

Maximiliano Canché-Euán1, Carlos Andrés Miranda-Palma1, Jimmy Josué Peña-Koo2, Víctor Manuel Chi-Pech1 y Erika Rossana Llanes-Castro1

 

1Universidad Autónoma de Yucatán. Unidad Multidisciplinaria Tizimín. Calle 48 S/N, C.P. 97700, Tizimín, Yucatán, México.

2Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico Superior del Sur de Yucatán. Carretera Muna-Felipe Carrillo Puerto, tramo Oxkutzcab-Akil, Km. 41+400, C.P. 97880, Oxkutzcab, Yucatán, México.

Autor de correspondencia: maximiliano.canche@correo.uady.mx (Maximiliano Canché-Euán)

 

RESUMEN

 

Un tipo crucial de conciencia en aplicaciones colaborativas es la conciencia de grupo, el cual hace referencia a la información del grupo y sus integrantes, tal como su ubicación, las tareas que desarrollan, el conocimiento, intereses, y sentimientos. Para el aprendizaje de conceptos relacionados con la conciencia de grupo se implementó una experiencia formativa basada en el modelo denominado Aprendizaje Basado en Diseño. El objetivo de este trabajo fue analizar la percepción de estudiantes de Ingeniería de Software de la Universidad Autónoma de Yucatán, México, respecto a la implementación de la experiencia utilizando el modelo mencionado. La metodología utilizada fue de carácter exploratoria, con un enfoque mixto a través de un estudio de caso. Los resultados indican una percepción favorable de los estudiantes sobre su nivel de desarrollo de habilidades tales como la creatividad, resolución de problemas y organización para trabajo en equipo en el desarrollo de soluciones. Como trabajo futuro se pretende implementar el modelo en diferentes cursos de Ingeniería de Software con el fin de medir su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

 

Palabras clave: CSCL, aprendizaje basado en diseño, DBL, conciencia de grupo.

 

Para citar:

 

Canché-Euán, M., Miranda-Palma, C.A., Peña-Koo, J.J, Chi-Pech, V.M. y Llanes-Castro, E.R. (2022). Aprendizaje basado en diseño: concepción y evaluación de mecanismos de conciencia de grupo. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),320-324


viernes, 14 de junio de 2024

Análisis de las calificaciones de las asignaturas de ciencias básicas de la carrera de ingeniería industrial del Instituto Tecnológico de Mérida en el modelo basado en competencias

Análisis de las calificaciones de las asignaturas de ciencias básicas de la carrera de ingeniería industrial del Instituto Tecnológico de Mérida en el modelo basado en competencias

Rosamary Vela-Sotomayor1,2, Oscar Ceh-Soberanis1,2, Alfredo Orlando de Jesús Díaz-Mendoza1Darvin Saúl Pérez-Sosa1,  Nicte Zayil Ganzo-Barceló1, Elizeth Góngora-Mendoza1 y Apolo Baas-Vazquez1

 

1Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Marida. Departamento de Ingeniería Industrial. Avenida Tecnológico km 4.5 s/n, C.P. 97118, Mérida, Yucatán, México

2 Motus Energy S.A de C.V. C-24 231 Montecarlo, Mérida, Yucatán, México

Autor de correspondencia: darvin.ps@merida.tecnm.mx (Darvin Saul Pérez-Sosa)

 

RESUMEN

 

En el presente artículo se muestran los resultados obtenidos de un análisis del comportamiento de las calificaciones de las materias de ciencias básicas en la carrera de ingeniería industrial, en donde se muestran que existe una tendencia al mejoramiento de las calificaciones generales en el 80% de las materias, así como un 20 % no tuvo una tendencia clara la cual podría ser explicada por los cambios de profesores con diversas capacidades docentes. El modelo educativo basado en competencias es un modelo de aprendizaje que prioriza las habilidades adquiridas por los alumnos por sobre el tiempo pasado en clase, que permite que generen un capital cultural o desarrollo personal capacidad para ser productivo. Es hacia la primera década del Siglo XXI que los institutos tecnológicos de México fortalecen su modelo educativo y se establece un modelo orientado al desarrollo de competencias. En el Instituto Tecnológico de Mérida, el cambio ha generado una percepción subjetiva en el cuerpo estudiantil, sin embargo, no se tiene un registro de los efectos de la instauración del nuevo modelo en las calificaciones de los estudiantes.  Se realiza una investigación descriptiva con un enfoque cualitativo, de manera que los datos recopilados se analizan mediante herramientas estadísticas, permitiendo conclusiones basadas en el análisis.

 

Palabras clave: ciencias básicas, calificaciones, competencias

 

Para citar:

 

Vela-Sotomayor, R., Ceh-Soberanis, O., Díaz-Mendoza, A.O.J., Pérez-Sosa, D.S., Ganzo-Barceló, N.Z., Góngora-Mendoza, E. y Baas-Vazquez, A. (2022). Análisis de las calificaciones de las asignaturas de ciencias básicas de la carrera de ingeniería industrial del Instituto Tecnológico de Mérida en el modelo basado en competencias. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),310-319


lunes, 10 de junio de 2024

Simulación de un experimento aleatorio aplicando la ley de los grandes números

Simulación de un experimento aleatorio aplicando la ley de los grandes números

Rodrigo Mazun-Cruz1Melquizedec Moo-Medina1 y Andrés Joel Ávila-Aguilar1

 

1Tecnológico Nacional de México Campus Progreso. Boulevard. Víctor Manuel Cervera Pacheco S/N, Centro C. P. 97320 Progreso, Yucatán, México.

Autor de contactormazun@itsprogreso.edu.mx (Rodrigo Mazun-Cruz)

 

RESUMEN

 

El presente trabajo habla acerca de La ley de los grandes números, que muestra un script escrito en el software R que simula como un evento aleatorio varias veces repetido hasta que n tiende a infinito, logra alcanzar un valor constante, es decir, mientras el valor de n se va haciendo cada vez mayor, la frecuencia del evento analizado tiende a una constante. Se analizan dos experimentos aleatorios, simulando mediante la programación en R, la repetición del suceso, y mostrando la frecuencia relativa del evento cómo se va estabilizando a un número constante, dicho número es la probabilidad del evento en estudio. Las evidencias que se presentan a través de las gráficas dan testimonio de cómo el valor generado por el programa se acerca a un número constante.

 

Palabras clave: Ley de los grandes números/ Probabilidad/ Simulación/ Software R

 

Para citar:

 

Mazun-Cruz, R., Moo-Medina. M. y Ávila-Aguilar, A.J. (2022). SSimulación de un experimento aleatorio aplicando la ley de los grandes números. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),299-304


viernes, 7 de junio de 2024

Endeudamiento en las empresas del sector industrial y comercial de materiales para construcción en tiempos de COVID-19

 

Endeudamiento en las empresas del sector industrial y comercial de materiales para construcción en tiempos de COVID-19

Carlos Arcín Díaz-Kanter1 y Laura Guillermina Duarte-Cáceres2

 

1 Sector Privado del Ramo Inmobiliario. Mérida, Yucatán México. CP 97200

Universidad Autónoma de Yucatán. Facultad de Contaduría y Administración de la UADY. Cuerpo Académico de Economía y Finanzas Mérida, Yucatán México. CP 97200

Autor de correspondenciaars_kanter@hotmail.com (Carlos Arcín Díaz Kanter), guillermina.duarte@correo.uady.mx (Laura Guillermina Duarte-Cáceres)

 

RESUMEN

 

Son diversas las formas en que la pandemia mundial por COVID-19 ha impactado al mundo no solamente en el sector salud sino que también los mercados, las industrias y las empresas han visto modificadas sus actividades dependiendo del grado de exposición; el gobierno de México implantó una serie de medidas y limitaciones para tratar de minimizar el número de contagios como fueron el cierre de fronteras, la reducción del flujo de importaciones y exportaciones  y el cierre temporal de cientos de empresas, derivando todo esto lógicamente en efectos negativos sobre la economía nacional. La industria de la construcción no estuvo ajena a las afectaciones económicas, por lo que se genera la pregunta de investigación ¿Cuál fue el impacto que tuvo el bloqueo temporal de actividades económicas por la pandemia COVID-19 en el nivel de endeudamiento y la estructura de capital de las empresas del sector industrial y comercial de materiales para la construcción en México? Se realiza un estudio de tres casos de empresas mexicanas que cotizan en la Bolsa Mexicana de Valores. De acuerdo con los resultados descritos, el comportamiento del nivel de endeudamiento de las empresas del sector industrial y comercial de materiales para la construcción en México durante 2019, 2020 y 2021 se observa a la baja y con tendencias ligeramente más conservadoras.


Palabras clave:   Construcción, COVID-19, Endeudamiento, Estructura de Capital


 
Para citar:

 

Díaz-Kanter, C.A. y Duarte-Cáceres, L.G. (2022). Endeudamiento en las empresas del sector industrial y comercial de materiales para construcción en tiempos de COVID-19. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),299-304

jueves, 6 de junio de 2024

NYX. Sistema de iluminación automático para detección de frenado en bicicletas y cambio de dirección con control inalámbrico

NYX. Sistema de iluminación automático para detección de frenado en bicicletas y cambio de dirección con control inalámbrico 

Erwin Sosa-López1, Andrés Irineo Narváez-Pech1, Russell Armando Pacheco-Pech1, José Isidro Puc-Matu1 y José Daniel Solís-Pacheco1

 

1Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico de Mérida. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Biomédica. Av. Tecnológico km. 4.5 S/N C.P. 97118. Tel:(999) 964-5000.

Autor de correspondencia: erwin.sl@merida.tecnm.mx (Erwin Sosa-López)

 

RESUMEN

 

En este trabajo se utilizó el software de simulación Proteus 8 y el programa de desarrollo para aplicaciones Android MIT App inventor para la elaboración de un sistema automatizado de iluminación en bicicletas. Al detectar movimiento, el sistema emite una luz parpadeante y al detectar frenado, activa una luz constante con el fin de mandar una señal a los demás vehículos y así reducir el número de accidentes viales.

 

Palabras clave: Proteus, Android, Bluetooth, luces de señalización


Para citar:

 

Sosa-López, E., Narváez-Pech, A.I., Pacheco-Pech, R.A., Puc-Matu, J.I. y Solís-Pacheco, J.D. (2022). NYX. NYX. Sistema de iluminación automático para detección de frenado en bicicletas y cambio de dirección con control inalámbrico. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),288-298


martes, 4 de junio de 2024

Dispositivo para sistemas a vacío

 

Dispositivo para sistemas a vacío

Enrique Eduardo Peraza-González1, Carlos Francisco Reyes-Sosa1, Carlos Enrique Pacheco-Medina1, Pedro José Montañez-y-Jure1, Enrique Eduardo Peraza-López1, Guillermo Cuevas-Peba2, Ulises Pacheco-Nuñez2, Sara González-Lizama2 y Aaron Marín-Peña2

 

1Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Mérida. Departamento de Ingeniería Química y Bioquímica. Avenida Tecnológico km 4.5 s/n C.P. 97118, Mérida, Yucatán, México.  1Profesor. 2Alumno

Autor de correspondencia: carlos.pm@merida.tecnm.mx (Carlos Enrique Pacheco Medina)

 

RESUMEN

 

Se presenta el diseño y construcción de un dispositivo capaz de retirar o descargar, a la atmósfera, masas líquidas de cualquier equipo que opere en condiciones de vacío, de manera automática y eficiente. Este dispositivo puede descargar corrientes frías o calientes, por lo que puede operar como trampa de vapor o sistema de descarga de productos o condensados de vapor.

 

Palabras clave: sistemas a vacío, trampa de vapor, descarga de condensados

 

Para citar:

 

Peraza-González, E.E.1, Reyes-Sosa, C.F., Pacheco-Medina, C.E., Montañez-y-Jure, P.J., Peraza-López, E.E., Guillermo Cuevas-Peba, Pacheco-Nuñez, U., González-Lizama, S. y Marín-Peña, A. (2022). Dispositivo para sistemas a vacío. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),285-287


lunes, 3 de junio de 2024

Análisis Six Pack Capability a una pieza (GRL-U) de la industria automotriz

Análisis Six Pack Capability a una pieza (GRL-U) de la industria automotriz

Eduardo Sidarta Arriaga-Ambriz1, Uriel Cruz-Najera2, Emmanuel Arriaga-Ambriz1y Roberto Carlos Cárdenas-Valdez1

 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Zacatepec. División de Ingeniería Industrial, Avenida Tecnológico #27, Colonia Plan de Ayala, 62780, Zacatepec de Hidalgo, Morelos. México. 1Profesor, 2Alumno. Tel. (734) 343 2110

Autor de contacto: eduardo.aa@zacatepec.tecnm.mx (Eduardo Sidarta Arriaga-Ambriz)

 

RESUMEN

 

Este artículo describe el análisis de capacidad realizado a una pieza de acero inoxidable utilizado por clientes de la industria automotriz. Se ha detectado una variación en las dimensiones del producto mismas que forman parte de las características especiales. Los ingenieros optaron por realizar ese análisis para tener un métrico como el Pp y el Ppk, mismos que ayudan entender si el proceso es capaz o no de estar dentro de las especificaciones del cliente. Los estudios se realizaron con instrumentos de medición previamente calibrados como lo marca la norma IATF 16949.

 

Palabras clave: industria automotriz, análisis six-pack


Para citar:

 

Arriaga-Ambriz, E.S., Cruz-Najera, U., Arriaga-Ambriz, E. y Cárdenas-Valdez, R.C. (2022). Análisis Six Pack Capability a una pieza (GRL-U) de la industria automotriz . Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 37(96),282-284