Tecnológico
Nacional de México. Instituto Tecnológico de Mérida. 1Departamento
de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, 2Departamento de Ciencias
Económico Administrativas. Av. Tecnológico S/N km. 4.5, C.P. 97118, Mérida,
Yucatán, México.
Autor de contacto: dpa4x4@gmail.com
RESUMEN
El
presente proyecto presenta una matriz de evaluación que permite la correcta
aplicación de los indicadores de alcance, que se cuantifican en la
Instrumentación Didáctica para cada unidad, con el proceso de evaluación que
cada profesor realiza en las materias que imparte, y así lograr la congruencia
adecuada entre estos, asegurándose que se realizaron las acciones y los
criterios establecidos para evaluar a los estudiantes de manera objetiva.
Palabras Clave: Matriz
de Evaluación, Indicadores de alcance, proceso de evaluación.
Para
citar:
Pardíñaz Alcántara, D., Melo
García, J. y Hernández Sosa, D. (2017) Correcta correlación y aplicación entre los indicadores de alcance y los criterios de evaluación. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico
de Mérida, 32(69),53-56
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