Estigma discapacidad factor para el bajo desarrollo social y educativo de una persona con discapacidad

 

Estigma discapacidad factor para el bajo desarrollo social y educativo de una persona con discapacidad

César Andrés Muñoz-Lobato¹, Mercedes Aurelia Jiménez-Velázquez² y María Janet Fuentes-Castillo³

 

¹Colegio de Postgraduados. Carretera México-Texcoco Km. 36.5, Montecillo, Texcoco, C.P. 56264. Estado de México. México

Autor de correspondencia: mjanfuentes1@gmail.com (María Janet Fuentes-Castillo)

 

RESUMEN

 

El presente articulo tiene como principal objetivo, visibilizar como el estigma en una persona con discapacidad, puede llevarlo a no desarrollar todas y cada una de sus capacidades, esto debido a que en muchas ocasiones el ambiente bio-ecológico en donde se desarrolla la persona con discapacidad, no ve en ellos los que puede logar y se centran más en lo que no pueden, lo cual coloca a la persona con discapacidad en un punto de vulnerabilidad, la información se obtuvo en el trabajo de campo que se realizó en dos Centros de Atención Múltiple, del estado de México, donde se estableció el programa de escuela para padres, desde el inicio del ciclo escolar 2023-2024, durante el periodo de trabajo lo más observable, es el hecho de que la mayoría de los padres de familia si bien aceptan  la discapacidad de sus hijos, aun no la han entendido y en su afán de querer que sus  hijos sean “normales”, dentro de su discapacidad, siguen cometiendo  diversos errores que tiene que  ver con la forma en la que son atendidos o  vistos por  su familia  o  grupo cercano.

 

Palabras clave: Educación/especial/estigma/discapacidad/escuela/padres

Para citar:

 

Muñoz-Lobato, C.A., Jiménez-Velázquez, M.A. y Fuentes-Castillo, M.J. (2025). Estigma discapacidad factor para el bajo desarrollo social y educativo de una persona con discapacidad. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 40(110),186-193