Metodología para vincular y medir el impacto social de proyectos académicos técnico-científicos

 

Metodología para vincular y medir el impacto social de proyectos académicos técnico-científicos

Teresa del Rosario Herrera-Campos¹, Jesús Sandoval-Gío¹, Carlos Alberto Luján-Ramírez¹ y Hussein Asís Valdiviezo-Sogbi¹

 

Tecnológico Nacional de México Instituto/Tecnológico de Mérida. Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Maestría en Ingeniería. Av. Tecnológico km. 4.5 S/N, Mérida, Yucatán, C.P. 97118, México; Tel. (999) 964-5000 ext.11203. Profesor¹

Autor de correspondencia: jesus.sg@merida.tecnm.mx (Jesús Sandoval-Gío)

 

Resumen

 

Los avances en la ciencia y la tecnología han beneficiado a la sociedad a lo largo de la historia, se pueden citar cuantiosos casos de mejoramiento de la calidad de vida mediante la aplicación de estos, sin embargo, a pesar del incremento del número de universidades y de que el acceso a la educación es cada vez mayor, los beneficios sociales derivados de los proyectos académicos que se desarrollan en estas no son aprovechados. De esta situación emana la propuesta de este estudio, desarrollar una metodología que vincule al ámbito académico, científico y tecnológico con la comunidad. Se presenta una metodología de 5 pasos para la gestión y medición del impacto social de proyectos académicos. Estos son: la planificación, definición de agentes involucrados, medición de impacto, verificación y validación y presentación de resultados. Se aplicó esta metodología a un caso de estudio y se obtuvieron los elementos particulares que permiten la implementación de la gestión y medición del impacto social del proyecto.  El proyecto académico tecnológico que se propone como caso de estudio es una lámpara para el tratamiento de la ictericia neonatal, desarrollada en el Tecnológico Nacional de México, campus Mérida, la cual cuenta con un registro de propiedad intelectual y con el que se obtuvieron varios productos académicos como residencias profesionales, tesis de licenciatura y maestría.

 

Palabras clave: Innovaciones académicas, tecnológicas y científicas, Metodología, Impacto Social, Vinculación.

 

Para citar:

 

Herrera-Campos, T.R., Sandoval-Gío, J., Luján-Ramírez, C.A. y Valdiviezo-Sogbi, H.A. (2025). Metodología para vincular y medir el impacto social de proyectos académicos técnico-científicos. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 40(108),78-83