miércoles, 2 de septiembre de 2020

Lenguaje de señas por medio de Kinect para la lengua Náhuatl


Lenguaje de señas por medio de Kinect para la lengua Náhuatl

Estefanía Vargas-Batalla1, Daniela Guadalupe Vargas-Salas1, Constantino De-los-Santos-Ramos1 y Gregorio Castillo-Quiroz1

Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico Superior de Huauchinango. 1Ingeniería Mecatrónica Av. Tecnológico No. 80, Colonia 5 de octubre Huauchinango, Puebla, México, C.P. 73163.

Autor de contacto: vfany23@gmail.com

RESUMEN

De acuerdo con los resultados del ENADID 2014, de los 119.9 millones de personas que habitan el país, 6% (7.2 millones) tienen discapacidad, de las cuales el 33.5% (2.4 millones) su problema es auditivo. En la sierra norte de puebla solo se puede encontrar un pequeño porcentaje de personas con discapacidad auditiva, pero no insignificante, el presente artículo se basó en el desarrollo de una interfaz encargada de traducir el lenguaje de señas, el cual es el método de comunicación de las personas sordomudas, a un lenguaje de fácil de compresión. Cuyo objetivo es lograr promover la comunicación entre personas sordomudas y oyentes, mejorar la calidad vida de las personas que padezcan esta discapacidad, disminuir el índice de exclusión social mediante la implementación de la traducción del lenguaje de señas a un lenguaje alfabético visual para la formación de palabras, debido a que un gran número de la sociedad no logra entender el lenguaje utilizado por las personas sordomudas. De esta manera el proyecto pretende que, a partir de la interfaz desarrollada, esta pueda ser implementada en diferentes ámbitos de la sociedad para la inclusión social de las personas con discapacidad auditiva tanto en la Sierra Norte de Puebla como en todo el país.

Palabras clave: Kinect/lenguaje de señas/interfaz/sordomudas/inclusión social

Para citar:

Vargas-Batalla, E., Vargas-Salas, D.G., De-los-Santos-Ramos, C. y Castillo-Quiroz, G. (2019). Lenguaje de señas por medio de Kinect para la lengua Náhuatl. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 34(80),21-27

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