Iniciación Blender, recursos para comenzar a utilizar este software de modelado 3D

 

Iniciación Blender, recursos para comenzar a utilizar este software de modelado 3D 

Maritza Isabel Poot-Canul¹, Ana María Milla-Palma¹, Fredy José Rivera-Díaz¹, Johan Velásquez-Couoh¹, Sebastián Martínez-Ramírez¹, Fabián Valentín Canto-Santiago¹, Andrés Joel Ávila-Aguilar¹ y Carlos Rubén Mota-Pino¹

 

¹Tecnológico Nacional de México. Campus Progreso. Boulevard. Víctor Manuel Cervera Pacheco S/N, Centro C. P. 97320 Progreso, Yucatán. México.

Autor de correspondencia: cmota@itsprogreso.edu.mx (Carlos Rubén Mota-Pino)

 

RESUMEN

 

Blender, un software de código abierto compatible con diversos sistemas operativos proporciona la capacidad de llevar a cabo diversas funciones, tales como la creación de animaciones, la aplicación de realidad aumentada y la producción de efectos tridimensionales. Los modelos 3D constituyen representaciones de objetos tridimensionales, y al configurar entornos virtuales con la inclusión de personajes y objetos, se facilita la creación de animaciones, películas, videojuegos y efectos visuales notables. Blender se distingue por su interfaz intuitiva y funciones avanzadas, proporcionando a los artistas un entorno de trabajo eficiente. La combinación de texturas y materiales contribuye a la elaboración de trabajos visualmente impactantes, y mediante un adecuado proceso de renderizado se logran imágenes 2D impresionantes. La presente investigación se propone evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes en el manejo de este software, con el propósito de mejorar la aplicación de recursos para aquellos que buscan iniciar o fortalecer sus competencias en Blender.

 

Palabras clave: Software, Blender, materiales, render e iluminación 3D.

 

Para citar:

 

Poot-Canul, M.I., Milla-Palma, A.M., Rivera-Díaz, F.J., Velásquez-Couoh, J., Martínez-Ramírez, S., Canto-Santiago, F.V., Ávila-Aguilar, A.J. y Mota-Pino, C.R. (2023). Iniciación Blender, recursos para comenzar a utilizar este software de modelado 3D. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),273-278

Análisis aerodinámico del perfil NACA 4415

 Análisis aerodinámico del perfil NACA 4415

J. Hernández¹, J.O. Aguilar¹ y F. Chan¹

 

Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo. Boulevard Bahía s/n Esq. Ignacio Comonfort, Colonia del Bosque, Chetumal Quintana Roo Tel. 983 835-03-00, ext 5188.

Autor de correspondencia: josherna@uqroo.edu.mx (J. Hernández)

 

RESUMEN

 

Se presenta el estudio numérico y experimental de la aerodinámica del perfil NACA 4415 para números de Reynolds de 150´10³ a 300´10³, con variación del ángulo de ataque de 0 a 15°. El perfil aerodinámico se diseñó con el software SolidWorks y se construyó en una impresora 3D. La simulación numérica se realizó en el módulo de dinámica de fluidos de SolidWorks y el desarrollo experimental del perfil aerodinámico se llevó a cabo en un túnel de viento. Se encontró que los resultados obtenidos tuvieron buena concordancia con los reportados en la literatura.

 

Palabras clave: aerodinámico

 

Para citar:

 

Hernández, J., Aguilar, J.O. y Chan, F. (2023). Análisis aerodinámico del perfil NACA 4415. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),268-272

Relevancia de experiencias estudiantiles en el contexto de la pandemia y el regreso a clases presenciales

 

Relevancia de experiencias estudiantiles en el contexto de la pandemia y el regreso a clases presenciales

Miriam Hildegare Sánchez-Monroy¹, Raúl Alberto Santos Valencia¹, Blanca Yamily Pérez Rodríguez¹, Rodrigo Fidel Gaxiola Sosa¹, Samuel Antonio Borges-Stevens¹ y Adrián Martín Aguilar Vargas²

 

Tecnológico Nacional de México. Campus Mérida. Avenida Tecnológico s/n. 97118. Mérida, Yucatán. México ¹Docente ²Estudiante.

Autor de correspondencia: miriam.sm@merida.tecnm.mx (Miriam Hildegare Sánchez-Monroy)

 

RESUMEN

 

El objetivo de esta investigación es analizar las experiencias positivas durante la pandemia por COVID-19 con el fin de fortalecer las clases presenciales en la carrera de ingeniería industrial. Se utilizó un enfoque cuantitativo mediante la aplicación de un cuestionario ad hoc a 120 estudiantes. Los resultados revelaron que la mayoría de los estudiantes consideraron que aprendieron más en las clases presenciales en comparación con las virtuales. En cuanto a las plataformas utilizadas, Bright Space y Teams fueron las preferidas por la mayoría de los estudiantes. Además, se encontró que algunos estudiantes experimentaron dificultades de salud vinculadas al contagio de COVID-19 y la pérdida de familiares cercanos a causa de la enfermedad. En conclusión, se recomienda utilizar las experiencias adquiridas durante la pandemia para brindar apoyo a los estudiantes en clases presenciales.

 

Palabras clave: clases presenciales, COVID-19, experiencias positivas, educación superior, aprendizaje

 

Para citar:

 

Sánchez-Monroy, M.H., Santos Valencia, R.A., Pérez Rodríguez, B.Y., Gaxiola Sosa, R.F., Borges-Stevens, S.A. y Aguilar Vargas, A.M. (2023). Relevancia de experiencias estudiantiles en el contexto de la pandemia y el regreso a clases presenciales. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),261-267

La organogénesis como alternativa de propagación in vitro de plantas medicinales

 

La organogénesis como alternativa de propagación in vitro de plantas medicinales

Yanet Aracely Estrella-Canul¹, Pedro Rogelio Catzim-Navarrete², Fidel Morales-Couoh² y Lilian Viviana Catzin-Navarrete²

 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Superior del Sur del Estado de Yucatán. Carretera Muna-Felipe Carrillo Puerto, tramo Oxkutzcab-Akil, km 41+400, 97880 Oxkutzcab, Yucatán. ¹Estudiante de Ingeniería Bioquímica. ²Docente del ITSSY.

Autor de correspondencia: lcatzin@suryucatan.tecnm.mx (Lilian Viviana Catzin-Navarrete)

 

RESUMEN

 

Las plantas medicinales son consideradas como uno de los recursos importantes desde tiempos remotos; no obstante, los métodos de conservación y producción convencionales tienen limitaciones o son insuficientes para satisfacer su demanda. El presente trabajo analiza investigaciones recientes sobre la aplicación de la organogénesis en ocho plantas medicinales, clasificadas como plantas importantes (Tymus serpyllum L., Solanum viarum Dunal), plantas subutilizadas (Ledebouria revoluta (L.f) Jessop), plantas de gran demanda (Phaseolus vulgaris L., Allium sativum L.) y plantas en peligro (Mondia whitei (Hook.f.) Skeels, Saussurea costus (Falc.) Lipsch y Pogostemon cablin Benth). La investigación de la aplicación del método de organogénesis se realizó mediante la búsqueda de artículos científicos pertenecientes al Journal Citation Reports con antigüedad no mayor a cinco años. Todas las especies analizadas tuvieron una respuesta positiva ante el método de organogénesis, aunque los estudios descritos difieren del método específico, los explantes y los inductores de crecimiento utilizados. La regeneración in vitro vía organogénesis puede ser empleada en estudios de transformación genética, producción en masa, obtención de plantas libres de virus y producción de semillas. Así mismo, ayuda a facilitar el aprovechamiento industrial y farmacéutico de las especies, agregándoles mayor valor a los recursos vegetales medicinales.

 

Palabras clave: in vitro, organogénesis, plantas medicinales, propagación, regeneración.

 

Para citar:

 

Estrella-Canul, Y.A., Catzim-Navarrete, P.R., Morales-Couoh, F. y Catzin-Navarrete, L.V. (2023). La organogénesis como alternativa de propagación in vitro de plantas medicinales. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),252-260

Análisis de los micronegocios dedicados a la venta de productos de coco en puerto Chelem

Análisis de los micronegocios dedicados a la venta de productos de coco en puerto Chelem

 Miriam Hildegare Sánchez-Monroy¹, Addy Doreidi García-Casillas¹, Mónica Isabel López-Cardoza¹, Carolina Olivares-Montalvo² y Mariel de Atocha Contreras-Bautista²

 

Tecnológico Nacional de México. Campus Mérida. Departamento de Ciencias Económico- Administrativas. Periférico de Mérida, Lic. Manuel Berzunza, Zona Dorada, 97302 Mérida, Yucatán. ¹Docente ²Estudiante.

Autor de correspondencia: addy.gc@merida.tecnm.mx (Addy Doreidi García-Casillas)

 

RESUMEN

 

Actualmente, con la importancia que cobran los micronegocios, es indispensable saber cómo operan internamente, por lo que es el objetivo de este proyecto, llevándose a cabo, mediante entrevistas a profundidad y la administración de un cuestionario hecho ad hoc, a seis micronegocios dedicados a la venta de productos de coco, en el Puerto de Chelem, Yucatán; este proyecto tiene un enfoque mixto, transversal, descriptivo y no experimental que mostró que la principal debilidad de las funciones internas fue la Planeación y su mayor fortaleza la Organización.

 

Palabras clave: Análisis interno, productos de coco, micronegocios

 

Para citar:

 

Sánchez-Monroy, M.H., García-Casillas, A.D., López-Cardoza, M.I., Olivares-Montalvo, C. y Contreras-Bautista, M.A. (2023). Análisis de los micronegocios dedicados a la venta de productos de coco en puerto Chelem. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),245-251

Implementación de una estrategia de aprendizaje colaborativo apoyado por computadora en algoritmia considerando estilos de aprendizaje

Implementación de una estrategia de aprendizaje colaborativo apoyado por computadora en algoritmia considerando estilos de aprendizaje  

Jesús Edilberto Caamal-Be¹, Maximiliano Canché-Euán¹, Michel García-García¹ y Luis Colorado-Martínez¹

 

¹Universidad Autónoma de Yucatán. Unidad Multidisciplinaria Tizimín. Calle 48 S/N, C.P. 97700, Tizimín, Yucatán, México.

Autor de correspondencia: maximiliano.canche@correo.uady.mx (Maximiliano Canché-Euán)

 

RESUMEN

 

Este estudio presenta los resultados de implementar una estrategia de aprendizaje colaborativo apoyado por computadora considerando los estilos de aprendizaje de estudiantes de Ingeniería de Software, lo cual demuestra las ventajas que ofrece con respecto al trabajar de manera individual. Con dicha estrategia se podría reducir el nivel de esfuerzo y al mismo tiempo la frustración al solucionar un problema algorítmico por medio de un diagrama de flujo. El estudio se realizó con una muestra por conveniencia de la población de estudiantes de ingeniería de software de la Universidad Autónoma de Yucatán, aplicando ejercicios e instrumentos, con el fin de poder observar y recopilar datos. Uno de ellos fue un instrumento basado en el NASA Task Load Index (NASA TLX) del cual sirve para poder medir el nivel de esfuerzo, frustración, presión del tiempo de los participantes al realizar una tarea. Los resultados del estudio fueron en general positivos, y nos muestran que el hecho de implementar la estrategia colaborativa en nuestra universidad podría generar grandes beneficios a la comunidad académica, tales como mejorar las estrategias de estudio, decidir con fundamento el uso de estilos combinados o no, así como aprender del análisis de ventajas y desventajas de herramientas colaborativas para el aprendizaje. Como trabajo futuro se pretende implementar tal estrategia con muestras más grandes con el fin de medir de forma más precisa su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

 

Palabras clave: aprendizaje colaborativo apoyado por computadora, CSCL, estilos de aprendizaje

 

Para citar:

 

Caamal-Be, J.E., Canché-Euán, M., García-García, M. y Colorado-Martínez, L. (2023). Implementación de una estrategia de aprendizaje colaborativo apoyado por computadora en algoritmia considerando estilos de aprendizaje. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),239-244

Los entomopatógenos para el control de la plaga mosca blanca (Bemisia tabaci)

 

Los entomopatógenos para el control de la plaga mosca blanca (Bemisia tabaci)

Cecilia Isabel Góngora-Huicochea¹, Arturo Alvarado-Segura², Carolina Montejo-Peraza² y Lilian Viviana Catzin-Navarrete² 

Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán. Carretera Muna-Felipe Carrillo Puerto, tramo Oxkutzcab-Akil, km 41+400, 97880 Oxkutzcab, Yucatán. ¹Estudiante de Ingeniería Bioquímica. ²Docente del ITSSY.

Autor de correspondencia: lcatzin@suryucatan.tecnm.mx (Lilian Viviana Catzin-Navarrete)

 

RESUMEN

 

Las plagas que afectan a los cultivos importantes ponen en riesgo la seguridad alimentaria; aunque los pesticidas se han utilizado para controlar estas plagas, su uso frecuente representa un riesgo para la salud humana y el medio ambiente. Se tiene como objetivo proponer alternativas para reducir el impacto de los pesticidas, como el uso de entomopatógenos, una familia de hongos que crecen in vitro y se inoculan en las plantas para infectar, dañar y matar a las plagas. La mosca blanca (Bemisia tabaci) se ha convertido en una plaga a nivel mundial causando estragos en la productividad agrícola, ya que tanto las ninfas como los adultos transmiten virus que dañan especies de plantas susceptibles. Los virus transmitidos por vectores únicamente pueden ser propagados cuando los insectos se posan sobre las plantas infectadas. Se han estudiado hongos entomopatógenos para medir su eficiencia respecto al control de plagas, por ejemplo, Beauveria bassiana, Verticillium lecanii y el género Paecilomyces. Además de su potencial para controlar las plagas, dejan poco o ningún residuo dañino y se degradan rápidamente, por lo que se consideran productos de bajo riesgo para la salud humana y animal. Beauveria bassiana es el entomopatógeno más efectivo según demuestran los estudios. Por otro lado, Paecilomyces tiene capacidad endófita y puede prevenir otras enfermedades, evitando la necesidad de emplear insecticidas o fungicidas. Sin embargo, aún existe poca información sobre este hongo y reducidas aplicaciones; no obstante, sus características lo postulan como la mejor opción para combatir a las plagas.

 

Palabras clave: Beauveria bassiana, Entomopatógenos, mosca blanca, Paecilomyces, Verticillium lecanii,

 

Para citar:

 

Góngora-Huicochea, C.I., Alvarado-Segura, A., Montejo-Peraza, C. y Catzin-Navarrete, L.V. (2023). Los entomopatógenos para el control de la plaga mosca blanca (Bemisia tabaci). Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),229-238

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Automatización de la información de los servidores públicos, caso: dirección de obras públicas. H. Ayuntamiento Comalcalco

Automatización de la información de los servidores públicos, caso: dirección de obras públicas. H. Ayuntamiento Comalcalco

Ever Alcudia-Fuentes¹, David Ramírez-Peralta¹ y Elías Rodríguez-Rodríguez¹

 

¹Tecnológico Nacional de México, Campus Comalcalco, Cuerpo Académico de Sistema y Comunicación, Carretera Vecinal Comalcalco - Paraíso km. 2, C.P. 86651. Comalcalco, Tabasco; México.

Autor de correspondencia: ever.alcudia@comalcalco.tecnm.mx (Ever Alcudia-Fuentes)

 

RESUMEN

 

El objetivo del presente trabajo de investigación es, automatizar la búsqueda y consulta de información del departamento administrativo en la Dirección de obras públicas del Ayuntamiento Constitucional de Comalcalco, Tabasco, México. Para ello se aplicó la metodología mixta de investigación, dado el enfoque interdisciplinario de investigación. Los resultados de esta investigación, es el desarrollo de un sistema de información con el nombre de PubliSoft. Este sistema de información será una herramienta importante para el H. Ayuntamiento que permitirá; facilitar la administración de datos del personal, actividad que realiza el responsable del departamento administrativo, elabora oficios para la cada una de las áreas que dependen directa o indirectamente, en caso de extravió de oficios, se almacenará en el sistema propuesto para consultar los datos y corroborar la información, otras de las ventajas es a través de la búsqueda de datos, se determinará el rango y el tipo de contratación, hay que destacar que la dirección de obras públicas, existen trabajadores de confianza, por contrato y permanente, lo que tiene como problemática la alta rotación de personal, que dificulta comprobar el estatus del trabajador, al momentos de realizar un trámite, como es la de vales de gasolina, refacciones para vehículos, herramientas de ferretería, equipo de seguridad,  que son actividades propias que se realizan, para cumplir con las atribuciones que le fueron concebida en la ley orgánica del municipio de Comalcalco, Tabasco, México.

 

Palabras clave: Automatizar, búsqueda, Dirección de obras públicas, Ayuntamiento

 

Para citar:

 

Alcudia-Fuentes, E., Ramírez-Peralta, D. y Rodríguez-Rodríguez, E. (2023). Automatización de la información de los servidores públicos, caso: dirección de obras públicas. H. Ayuntamiento Comalcalco. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),221-228

Influencia de aglomerantes del municipio de Campeche en resistencia a compresión del concreto

 

Influencia de aglomerantes del municipio de Campeche en resistencia a compresión del concreto

Ernesto García-Ochoa¹, Carlos Manuel Buenfil-Berzunza¹, José Luis Pacheco-Flores¹, Luis Manuel Canepa-Villarino¹, Francisco Antonio Balan Novelo¹, Eduardo de la Luz Villamonte-Gómez¹, Alberto Carlos Cervantes-Cervera², David Abisai Ehuan-Canul² y Jorge Abraham Beltrán-Noz² 

 

Tecnológico Nacional de México. Campus Campeche, km 9 Carretera Campeche-Escárcega, C.P. 24500 Lerma Campeche, México. ¹Docente. ²Alumno

Autor de correspondencia: ernesto.go@campeche.tecnm.mx (Ernesto García-Ochoa)

 

RESUMEN

 

La resistencia a la compresión de un concreto se expresa en función de la relación inicial agua-cemento (A/C) y generalmente este parámetro se utiliza para diseñar una mezcla. Existen métodos para el diseño de estas, y todos ellos consideran que la resistencia a la compresión alcanzada a una edad de veintiocho días está en función de la relación inicial agua-cemento. Este trabajo presenta un estudio de la resistencia alcanzada por un concreto manipulando dos variables: la relación inicial agua/cemento (A/C) y el banco de origen de los agregados. Se utilizaron valores de A/C en un rango posible para la fabricación del concreto y algunos bancos representativos del municipio de Campeche, Campeche..

 

Palabras clave:  Agregados/ concreto/ material calizo/ resistencia a la compresión/revenimiento

 

Para citar:

 

García-Ochoa, E., Buenfil-Berzunza, C.M., Pacheco-Flores, J.L., Canepa-Villarino, L.M., Balan Novelo, F.A., Villamonte-Gómez, E.L., Cervantes-Cervera, A.C., Ehuan-Canul, D.A. y Beltrán-Noz, J.A. (2023). Influencia de aglomerantes del municipio de Campeche en resistencia a compresión del concreto. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),217-220

Implementación de Redmine como herramienta didáctica en la materia de gestión de proyectos de software basado en el modelo por competencias

Implementación de Redmine como herramienta didáctica en la materia de gestión de proyectos de software basado en el modelo por competencias

Arturo Pérez-Rendon¹, Ángel Humberto Antonio-Flores², Valeria Socken-Portela², Pedro Jesús Pérez-Hernández² y Brenda Castro-Pérez¹

 

Tecnológico Nacional de México. Campus Veracruz. Avenida. Miguel Ángel de Quevedo 2779, Formando Hogar, 91897 Veracruz, Veracruz. México ¹Docente. ²Postulante de Ingeniería en Sistemas Computacionales

Autor de correspondencia: arturo.pr@veracruz.tecnm.mx

 

RESUMEN

 

Las ventajas de implementar Redmine como herramienta didáctica en una materia basada en el modelo por competencias son diversas, entre las ventajas se encuentran la personalización de proyectos alineados con las competencias, el fomento del aprendizaje activo, la evaluación por competencias, la contextualización de situaciones reales y la flexibilidad curricular que permite adaptar la plataforma a las necesidades específicas del plan de estudios. Además, Redmine promueve la colaboración y la comunicación efectiva, habilidades esenciales en entornos laborales. Concluimos que esta implementación es que se convierte en un aliado fundamental para la formación de estudiantes en la gestión de proyectos de software. Los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir competencias relevantes de una manera práctica y aplicable, preparándolos de manera efectiva para el mundo laboral. Los resultados de esta integración muestran un notable aumento en el nivel de competencia de los estudiantes en la gestión de proyectos de software. Los estudiantes demuestran una mayor capacidad para planificar, ejecutar y gestionar proyectos de manera eficiente. La evaluación por competencias revela un progreso significativo en el desarrollo de habilidades y conocimientos específicos. La retroalimentación de los estudiantes indica un mayor compromiso y entusiasmo por el aprendizaje a través de la aplicación práctica de Redmine. La unificación de las ventajas de Redmine y el modelo de estudios por competencias ofrece resultados altamente favorables en la formación de competencias en gestión de proyectos de software.

 

Palabras clave: Redmine, Gestión de Proyectos

 

Para citar:

 

Pérez-Rendon, A., Antonio-Flores, A.H., Socken-Portela, V., Pérez-Hernández, P.J. y Castro-Pérez, B. (2023). Implementación de Redmine como herramienta didáctica en la materia de gestión de proyectos de software basado en el modelo por competencias. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),212-216

Estudio estadístico en residuos de polietileno tereftalato con cascarilla de arroz en un material compuesto para la industria de la construcción

Estudio estadístico en residuos de polietileno tereftalato con cascarilla de arroz en un material compuesto para la industria de la construcción

Homero Alonso-Jiménez¹, Victoria Yazmín Atala-Campos¹, Eduardo Sidarta Arriaga-Ambríz¹   y Nelson Alfredo Mariaca-Cárdenas¹

 

¹Tecnológico Nacional de México. Campus Zacatepec. Departamento de Ingeniería Industrial, Calzada Tecnológico #27, C.P. 62780, Zacatepec, Morelos, México.

Autor de correspondencia: homero.aj@zacatepec.tecnm.mx (Homero Alonso-Jiménez), eduardo.aa@zacatepec.tecnm.mx (Eduardo Sidarta Arriaga-Ambríz)

 

RESUMEN

 

La cascarilla de arroz y el Polietileno Tereftalato (PET) son residuos que se generan masivamente, ya que el arroz es uno de los alimentos que más se consumen en México y el Polietileno Tereftalato es un material muy usado en el empaque de bebidas y alimentos. El estudio del presente proyecto buscó darle un uso alternativo como un elemento de material compuesto para construcción, elaborando bloques con Polietileno Tereftalato y la cascarilla de arroz, agregados en distintas proporciones y visualizando cómo se comportan sometiéndolos a distintas pruebas. El resultado obtenido demostró que la mejor mezcla con Polietileno Tereftalato y cascarilla de arroz fue compuesta por 5% de Polietileno Tereftalato y 0.1% de cascarilla de arroz, dándole al bloque una absorción promedio de 5.12% siendo la absorción más baja entre las mezclas. Los resultados obtenidos en el análisis ANOVA mostraron que en la respuesta de absorción inicial los factores Polietileno Tereftalato y cascarilla de arroz no influyen en la absorción inicial de los bloques, pero la interacción entre ambos sí. En respuesta a la absorción total en 24 horas ambos factores por separado y su interacción si influyen en la absorción total de los bloques.

 

Palabras clave: cascarilla de arroz/ estudio estadístico/ material compuesto/ Polietileno Tereftalato

 

Para citar:

 

Alonso-Jiménez, H., Atala-Campos, V.Y., Arriaga-Ambríz, E.S. y Mariaca-Cárdenas, N.A. (2023). Estudio estadístico en residuos de polietileno tereftalato con cascarilla de arroz en un material compuesto para la industria de la construcción. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),207-211

Las estrategias de digitalización por sector de actividad económica en MiPymes mexicanas

Las estrategias de digitalización por sector de actividad económica en MiPymes mexicanas

Lucio Jesús Uc-Heredia¹, Rosa María García-Mendez³ y Betsy Yamed May-Roman²

 

Universidad Autónoma de Yucatán. Facultad de Contaduría y Administración de la UADY. ¹Coordinador del Observatorio MiPyme. ²Coordinadora de la Maestría en Finanzas. Campus de ciencias sociales, Gran San Pedro Cholul, 97305 Mérida, Yucatán. México

³Sector Gubernamental. CP 97119 Mérida, Yucatán México

Autor de correspondencia: betsy.may@correo.uady.mx (Betsy Yamed May-Roman)

 

RESUMEN

 

Las MiPymes representan gran parte del impulso en el crecimiento del país, por lo cual se resalta la importancia de analizar factores que impulsen su competitividad y estrategias que le ayuden a mantenerse en crecimiento. Un elemento importante para promover lo anterior es la digitalización, que supone incorporar nuevos comportamientos para agilizar el proceso de toma de decisiones y cuya implantación involucra a todo el personal de la empresa, permitiendo que las empresas adopten cambios continuos de forma rápida, redefiniendo su modo de trabajo. A través de un estudio proveniente de la encuesta aplicada a 4106 MiPymes mexicanas se responde al objetivo Determinar si existen diferencias en el Índice de Estrategias de Digitalización (IED) en las MiPymes mexicanas, según el sector económico al que pertenecen. Se identifican aspectos con los que se encuentran la mayoría de las MiPymes de acuerdo como la importancia de conocer bien las posibilidades y ventajas de la digitalización. También se hallan limitaciones como la baja organiza habitual de formación para la transformación digital.    Los resultados obtenidos se analizan a través del análisis de varianza y la prueba de homogeneidad de las varianzas, cuyos resultados confirman que existen diferencias significativas en el sector comercial respecto a industrial y de servicios.

Palabras clave: Digitalización, Actividad económica, Tecnología, Estrategia

 

Para citar:

 

Uc-Heredia, L.J., García-Mendez, R.M. y May-Roman, B.Y. (2023). Las estrategias de digitalización por sector de actividad económica en MiPymes mexicanas. Revista el Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 38(101),203-206