El dibujo técnico y la interpretación 3D: su aplicación y aprendizaje en los estudiantes de ingeniería del Tecnológico Nacional de México

El dibujo técnico y la interpretación 3D: su aplicación y aprendizaje en los estudiantes de ingeniería del Tecnológico Nacional de México

Ermilo Enrique Oramas-Medina^1,2 y Gerardo Frías-Gamboa^1,2

¹Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Mérida. Departamento de Ingeniería Industrial. Av. Tecnológico S/N, Km 4.5 C.P. 91118, Mérida, Yucatán, México. ² Certificación ATC (Authorized Training Centers) de Autodesk

Autor de contacto: Oramas_6307@hotmail.com

RESUMEN

En el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico Nacional de México, contiene un curso de dibujo basado en competencias, con la clave INN-1008, Dibujo industrial v2. Este programa tiene como competencias previas los conceptos básicos de interpretación espacial. Según los resultados de las pruebas de diagnóstico aplicadas a los estudiantes, no cubren estas habilidades mínimas necesarias para estudiar esta materia. Este documento tiene como objetivo crear conciencia sobre las necesidades de comprensión e interpretación de los documentos gráficos digitales por parte de los estudiantes. Se propone el uso de aplicaciones interactivas a través de Internet para que los estudiantes actualicen sus los conocimientos o regularicen su capacitación, para resolver las deficiencias académicas de los estudiantes provenientes de la Educación Media Superior sobre los aspectos básicos relacionados con la visión espacial, la Geometría plana y la Expresión Gráfica a través de bocetos realizados a mano alzada.

Palabras clave: Dibujo técnico, interpretación 3D, Aprendizaje

Para citar:

Oramas-Medina, E.E. y Frías-Gamboa, G. (2019). El dibujo técnico y la interpretación 3D: su aplicación y aprendizaje en los estudiantes de ingeniería del Tecnológico Nacional de México . Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 34(79),213-218