martes, 26 de diciembre de 2017

Impacto de las asesorías académicas entre pares. Caso: club de estudios lobos



Departamento de Desarrollo Académico. TecNM/Instituto Tecnológico de Mérida Av. Tecnológico S/N, Km. 4.5 C.P. 97118 Mérida, Yucatán, México
Autor de correspondencia vitral-art@hotmail.com


RESUMEN

Los estudiantes que concluyen la preparatoria o bachillerato con nulos o escasos conocimientos de las matemáticas básicas, y se incorporan al Instituto Tecnológico de Mérida, enfrentan problemas de aprendizaje en las asignaturas de ciencias básicas durante los primeros semestres.  La asesoría entre pares ocurre cuando un estudiante con dominio de un tema determinado ayuda a sus compañeros explicándoles lo que no logran comprender en el aula. El club de estudios lobos es una opción donde se brindan asesorías académicas entre pares que dio inicio el año 2015. La presente investigación identificada en el área educativa como de tipo investigación – acción, analiza el impacto de las asesorías académicas entre pares durante el semestre agosto – diciembre 2016, incorpora cambios y los aplica el semestre enero-junio 2017, para posteriormente analizar su impacto. Estos son algunos de los aspectos que se abordan en esta investigación.

Palabras claves: Asesorías en línea/Asesorías entre pares/Ciencias básicas/ Motivación académica/ Reprobación.

Para citar:


Pérez-Rodríguez, B.Y. y Pérez-Rodríguez S.E. (2017) Impacto de las asesorías académicas entre pares. Caso: club de estudios lobos. Revista del Centro de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 32(67),30-39. 

1 comentario:

  1. El Programa Vistage para Asesores Profesionales proporciona a consultores, contadores y demás prestadores de servicios profesionales para empresas, las herramientas y los recursos que les permitan mejorar sus propias decisiones y obtener mejores resultados, preparándolos asimismo para que presten un servicio de calidad a sus empresas cliente. asesoria de pares

    ResponderEliminar