Sofía Fanny Cosgaya-Cetina 1,
René Humberto Sansores-Medrano1, Jessica María Xequé-Barrera 1
y Rocío Aguiar-Sierra2
Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Mérida Departamento de
Ciencias Económico- Administrativas. Periférico de Mérida Lic. Manuel Berzunza,
Zona Dorada, Mérida, Yucatán. 1 Alumnos de la Licenciatura en
Administración; 2 Maestra de Licenciatura en Administración
Autor de contacto: sofcc97@gmail.com
RESUMEN
Los emprendedores hoy en día son un aspecto importante en la
sociedad dado que con la creación de ideas de negocio se puede movilizar varios
aspectos de la sociedad, económicos, sociales, culturales, etc. Por lo tanto,
impulsar a los jóvenes universitarios a crear negocios conviene para establecer
un mejor futuro. El objetivo de la presente investigación es analizar el
impacto del programa de emprendedores en los jóvenes estudiantes del Instituto
Tecnológico de Mérida que han participado en él. La población fue de 302
alumnos que han cursado dicho programa y la muestra probabilística fue de 74
alumnos del séptimo al noveno semestre de las Licenciaturas en Administración e
Ingeniería en Gestión Empresarial. Se trata de una investigación no
experimental, transaccional, cuantitativa y descriptiva. Se les aplicó una
encuesta tipo Likert que consta de 5 puntos divididos en cuatro dimensiones con
un total de treinta y tres ítems. Entre
los resultados se encontró que la mayoría de los alumnos estudiando de séptimo
a octavo semestre, hay más mujeres que hombres, sin embargo, en noveno semestre
se encuentran más hombres que mujeres, por lo cual son más mujeres egresadas de
la carrera que hombres. En conclusión,
los jóvenes encuestados que han participado en el programa emprendedor
del Instituto Tecnológico de Mérida, opina que se les proporciona una buena
capacitación para emprender, por lo cual el programa les brinda las
herramientas, conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo una
idea de negocio, por ello, sus proyectos fueron un éxito, sin embargo un bajo
porcentaje de jóvenes continúan con él, por lo cual no se les da continuidad y
mejora a sus proyectos.
Palabras clave: Emprendimiento, estudiantes, proyecto
universitario
Para citar:
Cosgaya-Cetina,
S.F., Sansores-Medrano, R.H., Xequé-Barrera, J.M y Aguiar-Sierra, R. (2019). La formación de los emprendedores en el ámbito universitario. Revista del Centro
de Graduados e Investigación. Instituto Tecnológico de Mérida, 34(78),125-130
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